-----白山市碧莹电脑学校

本网讯   白山市碧莹电脑学校是一所民办职业学校,占地面积20亩，建筑面积4800平方米，固定资产1000多万元。学校自2004年开始连续4年被八道江区阳光办认定为阳光工程培训基地，4年来共计培训、转移农村富余劳动力2500人，专业主要包括计算机、电子操作员，该校自参加阳光工程培训工作以来，始终按照省、市、区阳光工程工作安排部署，制定完善了阳光工程培训的具体工作程序、管理办法，并认真加以落实，取得了显著效果：

一、   高度重视，规范实施，强化组织领导

阳光工程对于民办学校来说，是树立自身形象，扩大社会影响，提高知名度和一次难得的契机。因此学校高度重视此项培训，专门设立了阳光工程培训办公室，第一责任人主抓，宣传、培训、就业各环节责任明确，分工到人，严格按政策办事。目前该校阳光工程培训已形成了条块结合、分工协作、齐抓共管、管理严谨、实施规范的工作格局，阳光工程的实施得到了有力保证。

二、   加强宣传，让“阳光”照射到八道江区的各个角落

既然是阳光工程，就要让它发出同阳光一样的光彩来，在阳光工程的实施过程中，该校牢牢抓住宣传这一环节，从发动、认知、转变观念上入手，全方位加大宣传力度：在农村，从众的心理特别强，附近的村子如果有出去发展好，挣到钱的，就会带动一批人来学习。针对这个情况，该校一是通过电视台、电台、报纸、网络等新闻媒体让广大农民群众充分了解学校的情况，对稳定工作、优秀的毕业生进行专访在电视台播出，树立榜样，大力宣传阳光工程的惠民政策；二是印制介绍阳光工程有关政策和规定以及培训专业的招生简章，发放到各乡镇，同时通过集市到各乡镇、村进行宣传、散发，形成立体宣传；三是协同区阳光工程办公室，开展阳光工程宣传月活动，出动宣传车、宣传牌、设立咨询台，在乡镇进行巡回宣传，让农民在家就可了解阳光工程政策；四是开通了阳光工程报名、咨询热线电话，为群众提供更便捷的培训报名服务。由于方法得当、措施得力，阳光工程已走进千家万户，激发了农民学技术、向城市转移就业的积极性。

三、创新培训体制，实施“准、优、实”三字培训方针，效果明显

1、目标定位要准。在培训目标上，突出就业导向。该校与企业合作，按照“就业引导培训、培训促进就业”的思路，根据企业发展开展“订单培训”，学员毕业考核合格后，即可到企业工作。

2、精选优秀骨干教师和专业教师任课。以请进来、走出去的方法提高教学质量。5年多来，学校4次选派校电子专业等骨干教师到企业实习，并先后聘请企业高级主管7人来校讲课课，聘请协会主席2人作专题报告。

3、培训内容实在、实用，以岗位技能为主。

⑴培训内容与企业充分协商，根据企业及岗位技能的要求，科学合理设置培训课程内容。在针对性和实用性上狠下功夫，让学员通过培训能真正掌握实用技术。

⑵组织教师、专家精心编写培训教材，编写的教材有：现代职业人职业素质修养、员工工作能力培养等。

四、突出特色，形成品牌

为了提高培训质量，突出培训特色，该校投入100余万元资金增加设备投入，改善培训条件，2005年新进电工电子设备价值80余万元，2006年投入20余万元将培训场所、环境改造一新，已打造出了电子、计算机等强项专业，学员积极性高涨，培训质量大幅度的提高，各专业培训学员结业率达99%。目前学校已初步形成了品牌专业和就业特色。在惠州的TCL、康佳电子、华伟等大型企业连续和学校签订用式合同；而当地的农民群众也都知道学技术、想就业，碧莹学校是理想的选择。品牌效应初见成效。

五、优良的后续支持服务，赢得了学员的信任

学校始终坚持以市场为导向，突出就业服务高品位，为此先后投入数十万元在深圳建立了办事处，与珠三角和长三角的几十家企业建立长期用工关系，使安置员工的工资稳定，及时发放。学员就业后，学校还大力开展就业跟踪服务工作，通过校领导到南方表彰先进务工人员、在学校召开家长座谈会、创业经验交流会等形式为就业者提供强大的后续支持服务。目前，经阳光工程培训的学员85%以上分布在深圳、珠海等地就业，这些人员每年能有上万元的收入，达到了就业一人、致富一户、带动一村、一片的目的，也为推动我区的经济发展起到了极大的作用。

今年，学校仍坚持以市场需求为导向，采取“校企联合、工学交替”的培训模式，借阳光工程的东风，乘势而上，更加努力地打造碧莹教育品牌，为农民和企业之间，架起就业的金桥。