新型农民素质的提高和发展，关乎农村劳动力作用的发挥，关乎农业产业化经营水平的提高，关乎新农村建设和农业现代化目标的实现。只有通过对广大青壮年农民和农村后备力量进行持续的现代化知识、技能、思维方式、创新意识等方面教育培训，才能满足农村发展对人才的要求。近年来，河北省邯郸市农业学校坚持“从农民中来，到农村中去”的教育培训原则，实施新型农民教育培训，从多层面探索出一系列优化的教育培训模式。

一、面向农村青年党员，开展党性教育和技能培育，培养农村改革发展带头人

加强基层党员队伍培训，大力提高农村党员的整体素质，从而为新农村建设注入强大动力，是邯郸市基层组织建设的一项重要举措。中共邯郸市委组织部在全市范围内组织开展了“两育一争”活动（即党员党性教育、技能培育和争当推进邯郸科学发展先锋），计划用三年时间，使100%的基层党员得到教育培训，邯郸农校抓住这一有利时机，于2010年建成市级“两育一争”活动党员培训基地，当年列入涉农专业招生计划，首期招收现代农艺、畜禽养殖、农村经济管理三个专业150余人，2011年招收240余人。目前已成为邯郸市规模最大的农村党员教育培训基地。一批学员毕业后很快被选拔进村“两委”，成为农村致富发展的“领头雁”如；磁县的10多位学员回村后担任了村里的领导职务。临漳县的部分学员利用所学知识建起了沼气池。

二、面向新农村建设，实施农业科技教育、新型农民培育，培养农村科技致富带头人

为充分发挥中等农校的优势，主动在新农村建设主战场上建功立业。邯郸农校启动了以农业科技教育、新型农民培育，培养农村科技致富带头人和农村改革发展带头人为重点任务的新农村建设“双育双带工程”，目标是为邯郸市每个行政村培养 1-2名懂技术、会管理、用得上、留得住的实用人才。目前，该校已与临漳、磁县、永年、成安等县，与河北省华裕畜禽公司、河北省美食林集团等一批农业产业化龙头企业合作培养学员，同时学校在近20个产业特色村建立了教学点，培养新型农民。2011年共招收340余名学员入学接受一年制学历教育，并有200余名在乡村接受学校的农业科技培训。学员张志强担任村委会主任后，主动联系学校有关专家，合作建起了1500亩核桃生产基地。

 三、面向农业生产，组织实用技术培训和阳光工程培训，培养农业生产技术骨干

开展农民科技培训与阳光工程培训，将国家的惠农工程落到实处是邯郸农校对接地方农业生产实际的有效途径。近年来，该校选定符合当地生产需要的项目和技术，建立起适应区域农业生产的培训平台，2009年培训420人次，2010年培训1200人次，2011年达到2000余人次。在邯郸市的 “吨粮市”建设攻坚计划中，农校联合全市农业、科技、推广等方面，组成科技联盟，通过多种形式，层层举办培训班，对广大青年农民进行技能培训，确保“吨粮市”建设的技术支撑。